El ojo del huracán: La formación y la práctica del docente de secundaria
Lozano Andrade, Inés
INDICE: La formación de docentes reflexivos: una lectura histórico-política en México. De la mesa banco de estudiantes a la tarima del maestro: los significados de los estudiantes normalistas. Sujeto, comunidades de prácticas de identidad en la formación inicial de docentes para la especialidad de inglés. Docencia reflexiva y competencias profesionales en la formación inicial: el caso de las especialidades matemáticas. . Paradojas en la formación y prácticas profesionales del pedagogo en la escuela Normal superior de México. Claroscuros del cambio en la formación de docentes para secundaria: problemas, paradojas y posibilidades. Hacia un replanteamiento de la formación inicial de profesores de secundaria.
- ISBN Papel.: 9788499690018
- Páginas : 178
- Editorial : Ediciones Díaz de Santos
- Año Publicación: 2011
- Nº Volúmenes : 1
- Nº Edición : 1